各二级学院：

根据省委高教工委安排，学校决定开展2018级新生（三年制和五年制全员参与）心理健康测评工作，现就测评有关事项通知如下：

一、心理委员培训（2018年10月8日—12日）

各班选定心理委员，协助辅导站开展青春健康、心理健康宣传教育活动、心理测评和危机事件预防，各二级学院辅导站请参考《学生心理危机干预制度》（渭职院发〔2018〕1号）的相关内容和《大学生心理健康测评常识》（附件1）对心理委员进行培训。

二、基础数据采集（2018年10月15日—19日）

各班心理委员在辅导员指导下，根据《大学生心理健康测评基本信息表填写规范》（附件2），填写完成本班《大学生心理健康测评基本信息表》（附件3），交学生会心理发展部部长核实汇总，心理部部长于10月19日前统一报送至学生心理健康教育中心。

三、宣传动员和基础数据输入（2018年10月22日—26日）

（一）辅导站依据《大学生心理健康测评基本程序》（附件4）和《大学生心理健康测评常识》安排指导各班心理委员对新生进行测评宣传和培训。

（二）学生心理健康教育中心负责完成基础数据的输入工作，并做好测评系统的调试和各项准备。

四、组织实施（2018年10月29日—11月2日）

（一）各二级学院主管学生工作的书记（副书记）、学生管理科科长安排指导，辅导站负责组织开展新生心理健康测评工作，对本学院测评进行业务指导。

（二）辅导站指导心理部干部，组织各班心理委员利用智能手机登录系统试测，各班心理委员首先完成测评。

（三）辅导员担任主试实施测评，各班心理委员协助辅导员，指导新生利用智能手机进入系统，完成测评任务。

五、数据分析（2018年11月5日—9日）

学生心理健康教育中心统一进行数据分析整理，根据测评结果于11月9日前整理完成各学院预警信息，将重点关注对象名单送达各二级学院辅导站。

六、预约谈话（2018年11月12日—16日）

测评工作的核心是筛查并辅导重点关注对象，辅导站收到预警信息后，组织辅导员根据《辅导员约谈说明》（附件5）和《辅导员约谈提纲》（附件6），开展对重点关注对象的约谈辅导工作，帮助学生解决发展性、适应性问题；若发现疑似存在心理危机，请及时联系甄别诊断，实施预防和干预，并认真填写《大学生心理健康测评约谈记录表》（附件7）。

11月16日前完成约谈辅导工作后，辅导站统一收集约谈记录表送学生心理健康教育中心存档；若约谈中发现疑似疑难问题，联系负责本学院心理健康测评的专兼职教师（附件8）协商解决。

七、工作要求

（一）测评工作的根本目的是为提高大学生心理健康素质服务，各二级学院要切实加强心理测试的宣传教育工作，实施测评前，要向学生说明进行心理健康测评的目的和意义，促使学生积极参与测评；在测评具体实施过程中，主试要指导学生严格按规定程序操作。

（二）学生需独立完成信息修改和网上答题，测评要求全员参与，未参测学生需记录并说明情况报学生心理健康教育中心。

（三）约谈辅导完成后，请参照《辅导员班级通报心理健康测评结果指南》（附件9），向新生通报测评结果，并简单介绍学校心理健康教育中心基本情况。

联系人：杨丹    联系电话：17769141419

附件：1.大学生心理健康测评常识

      2.大学生心理健康测评基本信息表填写规范

      3.大学生心理健康测评基本信息表

      4.大学生心理健康测评基本程序

      5.辅导员约谈说明

      6.辅导员约谈提纲

      7.大学生心理健康测评约谈记录表

      8.心理健康专兼职教师与测评负责学院一览表

      9.辅导员班级通报心理健康测评结果指南

渭南职业技术学院办公室

2018年10月8日