各二级学院：

为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》、《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高[2012]4号）等文件精神，强化对二级学院教学工作的监测与指导，加强教学内涵建设，提高人才培养质量，学校决定自即日起编制二级学院教学质量年度报告，现将有关事项通知如下：

一、编制目的

人才培养质量是衡量高等学校教育质量的首要标准。编制二级学院教学质量年度报告，以全面总结学校教学改革经验，客观审视学校教学工作质量，促进二级学院重视教学改革、认真研究教学工作，积极探索提高人才培养质量的新思路和新举措，推动教学改革与教风、学风建设，不断提升教学质量与办学水平。

二、编制内容

二级学院教学质量年度报告编制应围绕人才培养工作的关键要素，既要反映人才培养的共性，又能充分反映各单位的特性，真实展现各学院教学工作的新思想、新举措、新成果。报告主要框架可从以下几点进行：

1.报告标题。标题统一为“****学院****年度教学质量报告”。

2.前言。简述本单位本年度教学工作主题、思路等。

3.教学基本情况。包括人才培养目标及服务面向、生源质量情况等。

4.师资队伍数量及结构情况。学院队伍数量及结构情况（职称结构、学历结构、双师素质教师所占比例、参与校外进修、培训、交流的教师比例），生师比、主讲教师情况、教授承担课程情况，学院教学经费投入及使用情况，教学设备、信息资源及其应用情况等。

5.教学建设与改革。包括学院专业建设（专业结构、规模及其调整、重点或特色专业）、课程建设（含在校生对课堂教学的满意度、毕业生工作后对所学专业核心课程的满意度、毕业生工作后对所学专业核心课程的重要性评价）、教材建设、教学改革（具体涵盖：教学思想、教学制度改革、教学内容、教学方法、教学组织形式、教学手段）等。课堂教学规模、实践教学（含校内外实训基地建设、生均参加实习与实践的时间、毕业生参加实践与实训的比例、毕业生实践和实训的专业相关度）、毕业论文（设计）以及学生创新创业教育等。教师获得省级及以上教学改革项目、成果、奖励情况等。

6.质量保障体系。二级学院教学工作中心地位落实情况、出台的相关政策措施、教学质量保障体系建设、日常监控及运行情况、教师违纪处理情况、开展新办专业评估情况等。

7.学生学习效果。参与技能大赛情况、获得省级及以上奖励情况，教学纪律受违纪处理情况，学生学习满意度、应届生毕业生就业率、计算机通过率、英语AB级通过率、考取职业资格证情况等。

8.培养结果质量。包括准时毕业率、毕业生就业率、毕业生对就业现状的满意度、毕业生平均月收入、毕业生对母校总体满意度和推荐度、校友对母校的关注和声誉评价、毕业生获得职业资格证书的比例及竞赛获奖；用人单位满意度、理工农医类毕业生的工作专业相关度、工作与个人期待吻合的比例；对主要职业的人才贡献及其质量、对主要行业的人才贡献及其质量、对本地区的人才贡献及其质量、对不同类型企业的人才贡献及其质量；创业人才比例、毕业生职业中期发展（晋升）、专升本比例、毕业生价值观提升等。

9.校企合作和国际合作。包括学生培养方面合作，如留学生规模、结构，重点或特色留学生项目，人才培养目标修订，开发国（境）外认可的行业或专业教学标准数，在校生服务国内（外）企业实习时间等；课程建设方面合作，包括合作开发的课程结构、类型、数量，合作开发的课程教学资源等；技术交流与培训方面，包括人员培训量、专任教师服务企业指导时间，在国内（外）企业担任兼职职务的教师人数；其它如校企合作及国际化合作典型案例。

10.服务贡献

主要包括毕业生本地、本省就业分布及优势，培训非学历学生规模及课时数，与本地企业共同开发课程数，为本地企业提供咨询服务的收入总数，为本地企业的新雇员提供职前培训，为本地企业共建研发中心，为本地开展文化演出、体育比赛等活动，为本地提供医疗、健康咨询等服务，为本地提供法律咨询、少儿教育等其他志愿者服务等。

11.学院教学工作的特色与经验。总结学院在教育教学工作中的特色和经验。重点写“工匠精神”培育案例。

12.需要解决的问题。针对影响教学质量的突出问题，分析主要原因，提出解决问题的措施和建议。

13.标注撰稿人和审核人的姓名。

三、编制要求

各二级学院应高度重视教学质量年度报告编制工作，实行主要领导负责制，以教学质量年度报告编制工作为契机，查找、分析教学工作与管理的不足，全面总结本单位教学工作质量，突出教学改革亮点，真实展示人才培养状况和教学质量，主动开展二级学院教学工作质量自我检查和自我评估。

1.教学质量年度报告内容要详略得当，不低于5,000字。文本语言描述简明扼要，重点突出，部分数据可采用图表或附表的形式直观反映教学状态，必要时可添加附录支撑材料。报告题目用三号黑体，其余标题小四号黑体，正文内容小四号宋体，表、图标题用五号宋体，全文28磅行距。

2.各学院教学质量年度报告编制完成后，应引入第三方评价机制。各单位党政主要领导要进行审核，并填写审核意见，文稿签字盖章后报教务处。

3.教务处负责对各单位报送的质量报告进行印刷、发布，并上报相关校领导，发放有关单位。

4.报告编制按期完成情况和完成质量将酌情量化赋分，纳入年度教学工作考核。

四、报送时间

各学院将“2018年度教学质量报告”（撰稿人、审核人签名并盖学院公章）于2018年11月5日前将报告纸质版报教务处教学质量科，同时发送电子版到wzyzlk@126.com。

联系人：李守杰  严宁   联系电话：2362109  3033101

附件：教学质量年度报告审核意见表

渭南职业技术学院办公室

2018年10月15日