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渭南职业技术学院

2026三下乡|“寻脉沿黄非遗,数绘文旅新篇”暑期社会实践活动纪实(一)

发布日期:2026-08-14

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为深入挖掘沿黄地区非遗文化价值,助力县域文旅产业高质量发展,引导青年学子扎根乡土、知行践悟,7月3日,“寻脉沿黄非遗,数绘文旅新篇”暑期社会实践团从学校整装出发,搭乘高铁奔赴大荔县,正式开启本次暑期社会实践之旅。当日下午,实践团前往大荔县文化和旅游局开展专题座谈调研,与县文旅局非遗股赵君乐股长深入交流。座谈过程中,赵股长详细介绍了大荔县文旅产业整体发展规划、特色文旅资源布局、乡村文旅融合发展现状,以及县域各级非遗项目的普查登记、保护修缮、活态传承、宣传推广等工作开展情况。

同时,双方围绕大荔非遗文化产业化发展、年轻群体非遗传承断层、文旅资源创新转化、非遗IP打造等核心问题展开深入探讨。实践团成员结合专业所学,积极提问交流、建言献策,系统掌握了大荔县文旅发展的优势资源、现存短板与未来发展方向,为后续针对性开展非遗创新实践、助力文旅振兴奠定了坚实基础。

7月4日,实践团前往大荔县文化馆专项调研朝邑剪纸非遗项目。在调研座谈中,团队详细了解朝邑剪纸的历史渊源、艺术特色、创作技法与传承现状,结合区域文化特点探究其艺术形式差异。朝邑剪纸和同朝皮影同宗同源,题材多取自皮影戏,造型与皮影造型程式极为相近,略皮影之繁,趋于简,细线如发,人物动态连贯整体,形象更为生动。

同时实践团立足专业优势、创新实践形式,依托AI数字技术对朝邑剪纸作品进行数字化赋能。让静态的剪纸纹样“活起来、动起来”,为非遗文化数字化传承、年轻化传播提供了创新思路与实践范例。

学生们通过实地拍摄展馆场景、剪纸细节、光影设计等,可以锻炼镜头语言运用能力;学习如何用短视频的视听语言(如转场、配乐、解说)讲好非遗故事,学习如何运用AI工具让非遗数字化与活化,沉浸式接触传统文化能增强学生的文化自信和社会责任感,帮助他们在未来创作中传递正能量。

黄河文脉绵延不息,非遗传承青年有为。此次实践活动使青年学子将专业所长与沿黄非遗文化保护相融,既读懂非遗背后厚重的乡土底蕴,也探索出文旅融合创新的可行路径。

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