我院召开教育思想大讨论动员会

为进一步更新教育教学思想观念，振奋师生创业激情，全面提升教育质量和办学水平，推动学院科学发展，3月16日下午，我院在教职工餐厅四层会议室召开教育思想大讨论动员会。学院领导、科级以上干部、教研室主任、教授、博士200余人参会。大会由党委书记史优胜主持。

会上，学院副院长林宏宣读了《渭南职业技术学院开展教育思想大讨论活动实施方案》。

党委副书记、院长张雄作了《加强内涵建设，深化转型发展， 不断提高办学实力和人才培养质量》的动员讲话。

张雄指出，教育思想大讨论，就是办学思想大讨论。新一届校领导班子在调研的基础上，提出了“深化转型发展，建设示范高职”的新命题。转型就是要转到内涵建设上来，转到提升办学层次上来，转到服务地方经济社会发展，培养应用型技术技能型人才上来。他说，这是顺应高等职业教育综合改革大势的需要，也是实现我校自身新发展的需求。他要求大家通过学习全教会、省教育工作会议精神和教育部、省市有关文件以及各级领导讲话精神，结合我校实际，组织教职工开展讨论，使全体教职工深入了解高等教育发展的新常态以及高职教育面临的机遇和挑战，提高认识，认清形势，查摆问题，明确方向，为下一步全面深化综合改革奠定基础。同时，明确学校“十三五”及未来中长期发展的思路和途径，做好规划，转变作风，凝心聚力，加快发展。

张雄指出，面临高等教育大众化、多元化、国际化趋势，要在这种激烈的竞争中处于主动地位，我们就必须深刻认识经济发展方式的转变对高等教育提出的新要求，深刻认识高等教育主要矛盾转化使人才培养质量成为愈加凸显的问题，深刻认识把握和适应高等教育新常态，深刻认识和把握我校发展的新机遇和挑战，深刻认识和把握我校校情和所处的发展阶段及特征。

张雄总结阐述了我国高等教育发展的新常态和高等职业教育发展的趋势，分析了我校目前面临的机遇、挑战和校情之后，他强调，我校已经进入历史发展的最好时期，如何实现学校可持续发展，要求我们在认真总结反思建校10年来的办学实践的基础上，审时度势，优化定位，在如何深化内部治理体系改革、如何创新人才培养模式、如何实现校企合作产教融合新突破、如何优化内涵式发展等关键问题上，进一步明确新的目标和新的思路，培育提升学校办学的核心竞争力，不断提升学校的综合实力和育人水平。十三五期间，我们面临的两大历史任务：一是建成省级示范高职，二是冲刺高职本科院校。面对机遇、挑战和任务，我们就得下大力气抓重点、创亮点、破难点，错位发展、特色发展，追赶超越，实现转弯超车。这就要求我们要有新思路、新举措，站在新阶段应当承担起新使命，实现学校新发展。使我们的教职工获得更多的自尊，有更多的幸福感和获得感。

张雄就2016年学校的重点和主要工作及基本思路重点强调了8个问题。一是以通过省级示范高职验收为目标，着力加强教学基本建设，扎实做好巡视诊断整改工作，不断提高教育教学水平和人才培养质量。二是以营造科研氛围、提升科研水平、促进教学质量为目的，着力加强科研工作，不断提高办学实力和核心竞争力。三是以提升教师队伍的整体素质、能力和水平为目标，着力加强师德师风和青年教师队伍建设。四是以提高人才培养质量为目的，着力加强学生教育管理，创新大学生思想教育和管理的内容、途径和方法，不断增强学生的综合素质、实践能力和就业竞争能力。五是以文化育人为目的，着力加强大学文化建设，做好“十三五”大学文化建设规划编制工作，不断提升学校的大学文化品位和社会影响力。六是以提升管理效能和水平为目标，着力推进综合改革，推动管理工作重心下移，做好绩效工资实施方案修订等工作，以改革创新激发办学活力。七是以提升后勤保障能力和服务水平为目标，着力后勤改革、财务、国有资产管理和校园基本建设。八是以提升兴校办学、治理能力为目标，着力构建和完善现代大学内部治理结构，加强党建和干部队伍建设，巩固和拓展“三严三实”专题教育成果，加强作风建设，提升推动学校科学发展的能力。

党委副书记党少平作了党风廉政建设工作报告，党委书记史优胜代表院党委与院级领导签订了党风廉政责任书。

史优胜在总结讲话中对开展教育思想大讨论提出四项要求。一要加强领导。要高度重视，明确责任，强化考核，精心设计方案，制订切实可行的措施，并督促落实。各级领导要率先垂范，带头参与教育思想大讨论，校领导要参加分管和联系单位的讨论活动。二要全员参与。要认真组织，通过讨论会、座谈会、辅导报告以及调查研究等多种形式，进一步扩大讨论的范围，将学习讨论与推动本部门工作结合起来，与调动师生积极性结合起来，使每一个教职工都能参与到教育思想的学习与研讨中，确保学习讨论活动有组织、有计划、有步骤地开展。三要围绕中心。要按照活动方案安排，找准活动着力点，围绕学校中心工作，坚持问题导向，把教育思想大讨论与学校改革发展结合起来，与学校“十三五”发展规划和创建省级示范高职院校结合起来，发现疑点、难点，实实在在地解决影响和制约学校发展的突出问题，进一步促进工作。四是要形成痕迹。要在讨论的思想高度和覆盖广度上下功夫、做文章，使学习讨论取得实在效果，并把活动成效转化为推动改革发展的动力。各类讨论座谈要有会议记录、过程材料。要认真总结好的经验做法，通过校园网、院报、广播等媒体广泛宣传，形成氛围。（宣传统战部 唐克虎）