各二级学院、部门：

为认真贯彻落实好习近平新时代教育思想和党的教育方针，帮助和引导新教师树立正确的教育思想和教学理念，形成良好的职业道德规范，掌握教育教学的基本原理和技能，尽快适应高职教育教学工作，学校决定对新教师进行岗前培训。现将培训事项通知如下：

一、培训目的

使新教师了解学院历史、发展前景，明确职业生涯的奋斗方向，尽快适应学校教育教学工作，掌握高职教育的基本规律和特点、教师职业道德和育人使命、岗位职责和工作规程等。

二、培训对象

2021年新教师

三、培训内容

（一）岗前综合培训(详见附件1)

培训具体包括两个模块：一是集中学习：分别为中、省、市职教会议和政策的解读及院“十四五规划”的解读，思政和党史学习教育，学校发展与文化积淀，教师职业道德规范，教育政策法规，科研项目申报，教学、学生管理，高校保密工作，教师职业规划，以及教学示范课;二是新教师试讲；三是新教师专业技能展示。

（二）新教师教学技能提升训练（2021年10月—2022年10月）

1.为提升青年教师对教学内容的处理、教学方法的驾驭、教学组织及学生沟通能力等，学校为每位新教师配备一名高级职称或骨干教师作为指导教师（以下简称导师）。

2.导师对新教师在业务上进行传、帮、带。对新教师各个教学环节，包括制定教学计划和填写教学日志、编写教案、批改作业、随堂听课、命题阅卷及撰写教学反思等方面给予具体指导。

3.新教师每学期随导师听课不少于30次（原则上每周听课不少于2次），并做好听课记录；新教师每月准备一节课向导师汇报，导师给与点评指导。

4.新教师教学技能提升训练结束后，组织人事处教师发展中心联合教学质量监控与评估处专家、导师等对新教师进行教学考核，考核结果将作为新教师能否登上讲台授课的主要依据。

四、培训形式

培训采取集中学习、研讨交流和个人自学相结合的方式进行。

五、培训要求

（一）培训地点在行政楼五楼会议室。参训人员必须按时参加培训学习，不得迟到和缺勤。确有特殊情况不能参加学习的，需经组织人事处批准。

（二）参与培训的导师，要有明确的培训目的和科学的培训方法，对新教师教育教学理论学习和实践操作切实起到引领、启发与示范的作用。导师的待遇以超课时费的形式发放，课时数按照导师评课、研讨、交流等实际情况进行核算。

（三）培训结束后参训人员完成教师个人职业生涯发展规划，并交组织人事处备案。

附件1.2021年新教师岗前培训课程安排表

       2.2021年新教师试讲安排表

       3.2021年新教师导师分配名单

       4.渭南职业技术学院听课记录表

       5.渭南职业技术学院专业技能展示评价表

       6.2021年新教师听课心得记录表

渭南职业技术学院办公室

2021年9月23日