各二级学院、部门：

根据《关于开展2019年陕西省高等职业院校课堂教学创新大赛的通知》（陕教高办〔2019〕10号），促进学校课堂教学改革与创新，学校决定举办首届课堂教学创新大赛。现将相关事项安排如下。

一、大赛宗旨

引领我校教师创新教学理念、教学内容、教学方法、教学手段和教学评价。引导我校教师有效利用现有教学资源，合理应用现代教育技术，积极投入课堂教学改革与创新实践。实现以赛促教、以赛促学，实现课堂教学由“以教为中心”向“以学为中心”转变，提升高素质技术技能人才培养质量。

二、组织领导

本次大赛活动由教务处主办，学校成立大赛工作领导小组和专家委员会。

（一）工作小组

组  长：王录军  王韦华

副组长：赤保民  井德江  张  成  赵新平  郭楚伟  杨世选  白夏平  杨育民  孙志强  关  骥

成  员：教务处、网络与信息中心、各二级学院教学管理人员

职  责：全面领导和组织比赛工作

（二）专家委员会

成员：教学名师、教学督导、学校教学类项目评审专家库成员等

职责：负责校赛的评审及指导、监督等工作

三、参赛条件

（一）坚持党的路线方针政策，忠诚党的教育事业，师德师风良好，热爱学生，为人师表；

（二）参赛教师应在职在编，具有中级及以上职称，年龄在55周岁以下（1964年1月1日以后出生）；

（三）教师授课对象应为我校全日制在校学生。

四、大赛分组

（一）年龄分组

依据参赛教师年龄，分为两组：

1.青年组：参赛教师年龄在35周岁以下（1984年1月1日以后出生）。

2.中年组：参赛教师年龄大于35周岁小于55周岁（1964年1月1日—1984年1月1日）。

（二）专业分组

根据《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录（2015年）》，将每个年龄分组再分为4个组：

1.公共基础课程组：通用英语类课程、思政课程及其他公共基础课程。

2.专业课程一组：财经商贸大类、文化艺术大类、旅游大类、公共管理与服务大类。

3.专业课程二组：土木建筑大类、生物与化工大类、食品药品与粮食大类、医药卫生大类。

4.专业课程三组：装备制造大类、电子信息大类、交通运输大类、农林牧渔大类、教育与体育大类。

五、比赛阶段

（一）第一阶段：二级学院初赛、推荐（5月5日—6月10日）

各二级学院要组织本单位全体教师参与到本次大赛活动中来。继续教育学院及部门老师可根据专业属性到相应二级学院参加报名、选拔。要以大赛为契机，与教师教学能力提升相结合、与课程教学改革创新实践相结合，广泛开展各类交流、培训、研讨、听评课活动，在全员参与、相互观摩、相互学习、相互提高的基础上组织好选拔、推荐工作。初赛完成后，按照年龄分组和专业组别分别确定推荐校赛人选。

各二级学院要制定初赛方案，并将初赛组织情况、参赛教师覆盖率、培训研讨活动开展、比赛结果等撰写成总结报告提交教务处，作为优秀组织奖评选依据之一。

（二）第二阶段：校级决赛（6月15日左右，具体时间和比赛地点另行通知）

根据省赛工作要求，参赛教师按中青年不同年龄段，分四个专业组别分别组织决赛，实行限额申报（见附件4）。

参赛教师准备2堂课内容，从中随机抽取一节课，先进行说课，再按照教学设计实施50分钟现场教学，和限时15分钟精彩展示教学，最后回答专家提问。专家结合参赛教师推荐表，根据教学设计方案（附件3）、说课情况、现场讲授等进行综合打分（权重分别为：教学设计占20%，说课、50分钟课堂讲授和15分钟展示占80%）。各环节评分标准见附件5。课堂教学内容应与参赛材料课程章节一致。

1.说课。参教师口头表述所选课题的教学设计及教学过程，重点突出课堂教学创新的理论依据和实施过程以及效果。时间5分钟。

2.现场教学。参赛教师准备2堂50分钟授课内容，随机抽取1堂课，按照教学设计方案，先进行50分钟现场教学，随后进行15分钟精彩讲授展示，重点展示课堂教学创新的理念、思路、方法与效果。参赛教师可根据各自参赛课程需要，自行携带教学模型、挂图、激光笔等教学用具。为了保证师生互动效果，授课教师可自带学生8名。

3.回答专家提问。根据课堂教学及展示情况，专家重点围绕课堂教学创新的理念、组织、实施与效果进行提问，参赛教师进行回答，时间5分钟。

六、奖项设置

比赛设个人奖和优秀组织奖。

（一）个人奖按中青年不同年龄段、分四个专业组别分别设奖，青年组四个专业组别分设一、二、三等奖各1名，中年组四个专业组别分设一、二、三等奖各1名。

（二）优秀组织奖设奖3个，根据各二级学院初赛组织情况和获奖情况综合评选。

七、材料报送

以下材料请于6月10日前报至教务处教学质量科。

（一）初赛实施方案、比赛总结、《2019年渭南职业院校课堂教学创新大赛报名汇总表》（各一式一份，见附件1）

（二）《渭南职业院校课堂教学创新大赛参赛教师推荐表》（附件2）、教学设计方案（共2套，PDF格式）、课程说课稿等各一式7份。

八、相关要求

（一）竞赛以个人形式参赛，参赛内容依据高职专业目录（2015版）、国家专业教学标准有关要求选取教学内容，进行教学设计。

（二）参赛教师课堂教学应体现课堂教学创新的要求，有教学理念、教学方法、教学手段、教学内容、教学组织、教学评价等课堂教学环节和要素的创新。

（三）参赛作品应为原创，资料引用应注明出处。作品如引起知识产权异议和纠纷，其责任由参赛者承担。

（四）参赛者享有作品的著作权，须同意授权赛事主办方及其依托单位享有网络传播权。所有参赛作品将向社会免费开放。主办方可授权有关单位出版作品，出版后原创者有署名权及获得报酬权。

（五）获得一等奖、二等奖的教师将在所在单位和全校范围开展课堂示范教学，并择优推荐参加2019年陕西省高等职业院校课堂教学创新大赛。同等条件下，今后校级教学名师、校级教坛新秀等的评选将被优先考虑。

（六）学校网络与信息中心为本次大赛提供多媒体录播室，并做好决赛及省赛参赛课程录制工作。

（七）各二级学院要高度重视，提高认识，把课堂教学创新大赛作为推进课堂教学改革和提高课堂教学质量的重要抓手，发挥好课堂教学作为人才培养的主渠道主阵地作用，夯实教学工作中心地位，为一线教师搭建思考提炼、展示风采、交流提高的平台。

联系人：李守杰  严宁    联系电话：2362109  3033101

电子邮箱：wzyzlk@126.com

附件：1.渭南职业技术学院课堂教学创新大赛报名汇总表

      2.2019年渭南职业技术学院课堂教学创新大赛参赛教师推荐表

      3.2019年渭南职业技术学院课堂教学创新大赛参赛教师教学设计方案格式规范

      4.各二级学院参赛名额分配表

      5.渭南职业技术学院课堂教学创新大赛评分标准

渭南职业技术学院办公室

2019年5月5日