为进一步畅通教学信息反馈渠道，深化教学督导工作实效，凝聚提升人才培养质量合力，6月18日下午，我校在行政楼五楼会议室召开教学督导与教师代表座谈会。校级教学督导、各二级学院（部）督导负责人及教师代表、教学质量监控与评估处全体成员参加座谈。

会上，各二级学院（部）督导负责人对本学期督导工作成效与主要问题进行了总结。发言内容立足课堂实际，通过数据和典型案例，系统呈现了教学规范落实、质量意识提升等方面的积极进展，同时客观剖析了教学过程存在的共性难点，为学校精准把脉教学质量提供了重要依据。

在交流研讨环节，参会人员结合听评课中发现的具体问题，就加强课堂秩序管理、提升学生学习内驱力等展开了探讨；教师代表立足教学实践，分享了课程设计创新、课堂管理实效等经验，针对督导工作重点方向等方面提出了建设性意见。现场讨论氛围热烈，实现了督导视角与教学实践的深度融合。

校级教学督导在点评中充分肯定各院（部）工作成效，针对会议反映的共性问题进行系统梳理，重点强调了教学工作的基础性原则：一方面要求全体教师严守教学规范性标准，确保教案设计、课堂实施、考核评价等环节符合规章要求；另一方面特别指出教师必须深入研究课程在专业体系中的定位，明确本课程所承接的先修课程知识基础，以及为后续课程铺设的核心能力目标，避免碎片化教学倾向。

本次教学督导与教师座谈会的成功召开，不仅深化了双方的理解与互信，更明晰了未来教学督导工作的着力点和改进方向，为我校进一步强化教学内涵建设、全面提升人才培养质量注入了新的动能。（撰稿：教学质量监控与评估处 马雯玉 审核：蒲飞）