为落实学校教学质量监控要求、保障新学期教学平稳运行，1月5日上午，医学院开展2025-2026年第二学期首日听评课活动。副院长马淑红召集教学督导组深入课堂，实地检查教学运行情况。

本次听评课覆盖2024级、2025级六个专业班级，涵盖《中药综合知识与技能》《中医诊断学》《中医康复》等专业核心课程。督导组深入课堂，细致观察教师授课状态、教学设计、课堂互动及学生听课反应，重点记录教学亮点与改进建议。

听课结束后，督导组与授课教师进行了集中评议交流。督导组一致认为，学生精神饱满，教师备课充分、态度认真、讲解流畅，在课程思政有机融入、学科前沿紧密结合及案例教学有效运用等方面特色鲜明。同时，围绕加强课堂管理、深化“以学生为中心”的教学设计、增进师生互动、突出职业教育导向等方面，提出了具体改进建议，以进一步优化教学实施，提升课堂教学质量。

医学院高度重视开学初教学工作，将听课评课作为监控教学质量、推动教学改革的有效途径。领导班子深入课堂一线，进一步强化了教学中心地位，彰显了严谨治学、注重实效的管理导向。未来，学院将持续开展常态化听评课活动，营造教师潜心教学、学生专心向学的良好氛围，为培养高素质医学人才夯实教学基础。（撰稿：医学院 胡蝶 审稿：马淑红）