为促进学校抓纪律严管理促学风活动，进一步提升我院综合管理水平，近期，护理学院统筹调动各部门工作积极性，采用多种措施，对学院教学、学生管理方面存在的问题进行诊改。

一、领导重视，齐抓共管。

我院领导高度重视此项活动，组织全体教职工召开了护理学院抓纪律严管理促学风活动专题会议，教学科和学生科分头组织教职工召开了动员大会和工作部署会。我院先后制定了《护理学院课堂讲授制度》、《关于开展抓纪律严管理促学风活动的通知》、《护理学院学生干部培训方案》，组织教职工学习了我校《关于进一步加强课程教学管理的实施意见》、《课堂手机管理办法（试行）》等文件。我院领导班子统筹协调办公室、教学科和学生科，将辅导员办公室调整至公南3楼，使辅导员深入到学生学习生活当中，便于督查学生上课，及时了解学生动态。辅导员晚自习值班地点移至教学楼大厅，全程监控学情，为保证学生学习效果提供了保障。通过一系列措施，我院领导加强了对活动的领导监督力度，增加部门工作间的向心力和凝聚力，使每位教职工明确了自身的责任和义务，为活动的顺利开展奠定了基础。

二、严格监督，规范行为。

活动中，我院不断完善学管人员在辅助教学管理方面的工作制度。将辅导员班主任每天课前检查提升为3次，要求全体学管人员上午、下午、晚自习第一节课前必须进班检查学生到课情况、手机入袋等现象。我院办公室协调值周人员不定期对学生纪律情况进行检查，对违纪学生及时批评教育，帮助学生养成良好学习习惯。学生科加大学生公寓检查力度，要求每晚检查学生入宿情况、不安全电器使用情况等，杜绝了安全隐患。学院领导不定期对学生公寓进行安全卫生检查，帮助学生养成良好的生活习惯。教学科要求专业教师进一步严格手机入袋管理和课堂考勤制度，加强课堂纪律管理。实训室教师全天开放实训室，加强实训器材检查，满足学生实训需要。

三、强化自治，示范引领。

活动中，我院组织学生召开了抓纪律严管理促学风活动推进会，辅导员、班主任组织学生召开了“批评与自我批评”主题班会，每位学生认真反省了自身存在的问题，透彻分析了问题出现的原因，并形成书面分析报告，坚定了学生自我完善的决心，鼓励学生自我改正、自我管理。“批评与自我批评”活动充分调动了学生自我教育的主观能动性，帮助学生正确认识自我，分析自我，促使学生思考自身发展方向。我院召开了“养成良好行为习惯 做一名合格大学生”班会、主题板报及文明教室评比活动，对在活动中表现优异的班集体和涌现的先进事迹和模范典型进行表彰，激励学生向榜样学习，不断提升自我管理能力。

此次活动效果良好，截止12月11日，我院学生95%能按时上课，上课三分钟内能全部进入教室，到课率达到98%以上。课前能够做到手机入袋，带食物进教学楼的现象显著下降，课堂和晚自习学习效果有了显著提升。经过这次活动，规范了学生的行为习惯，提高了学生的综合素质，为我院学生成人成才发展营造了校风正、校纪严、讲文明、讲礼貌的良好氛围。